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京津冀创客教育成果展主打科技范儿

“人机交互机械手臂”、“新型模块化交通”、“多功能海上自我补给求生救生衣”……“首届京津冀地区创客教育结果展示交换活动”近日举行,来自京津冀三地多所学校的同学们带来了50项科技范儿十足的创意作品。

北京青年报记者在现场看到,参展的同学们都在自己的展位前调试着自己的创意作品。“我们设计的是越野机器人,可以为‘一带一路’沿线各国到我国偏僻地区提供交通运输。这个机器人的前轮是自主设计的伸缩变形轮,运用连根机械构造,当遇到曲折路面的时候,电机就可以带动前轮展开变形,变形后的轮子就具有了越野功能。”来自北京二中的王延鹏同学一边操作机器人一边讲授。

本次活动还支配同学们在现场制作了一个具有象征意义的徽章,抒发他们对 “一带一路”战略的畅想,由组委会供给的3D打印机现场打印。竞赛中各队还能够将自己制作的具备地域特色和队伍特点的创客留念品与其余队伍进行交流。北青报记者还了解到,本次活动采取展示与评比相融会的形式进行。现场邀请了国内资深创客和创客教育专家为学生作品进行评审。

北京二中相关负责人介绍,北京二中在2014年为在校学生建设了一间学生“未来工程师”创客空间,将创客教育的理念与学校的课程相联合。经过三年的摸索,在创客教导中逐步形成了拥有普惠意义的基本课程,将创客教育进行课程化,将课程进行体系化。通过学校课程的实行,让更多的学生懂得到创客教育的根本内涵,并让学生可以在动手实际的过程中将本人的想法变为现实,并在每年的科技节运动中将学生的获奖作品向全校同窗展示。

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